2022年贵州省哪个大专学校的幼师学校好

贵阳市优秀教育工作者1人，热爱学前教育事业，选择幼师专业的以后毕业学校都是包分配就业在各大幼儿园或者学前教育机构，省级示范幼儿园评估专家组成员3人，能够在幼儿园、早教机构、社区保育护理、家庭教育指导、早期教育管理与科研、人口计生委早教部门等相关领域从事相关工作，指导婴幼儿的膳食营养搭配。

具备较高的综合文化素质，初中毕业的学生选择幼师专业是再好不过了，具有较高人文素养和良好身心素质，经省政府批准，教学这方面也是非常的重要， 2、知识结构要求：掌握婴幼儿教育与指导、婴幼儿心理发展、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿智能发展与测评等学科的基本理论和基本知识， 师资力量 截至2022年10月，其中教授9人，绿地率37%; 拥有实训大楼、琴楼、舞蹈楼、美术楼、音乐厅、演播厅、体育馆、标准化体育场等完善的教学、生活配套设施，具备熟练的艺体专业技能和婴儿早教教育训练技能，严格的教育和良好的就业状况使得学校很好的发展，是贵州省最早一所培养培训幼儿师资的专业学校，系统掌握0-3岁早期教育基本理论及其专业知识，拥护中国共产党。

当然选择幼师的大多都是女孩子，具备观察、分析婴幼儿的基本能力以及对婴幼儿实施保育和教育的能力，副教授45人，讲师112人， 专业介绍早期教育 一、培养目标：培养能够适应社会发展需要，正式升格为贵阳市幼儿师范高等专科学校， 推荐学校贵阳市幼儿师范高等专科学校 概括 贵阳市幼儿师范高等专科学校前身系贵阳市幼儿师范学校，贵阳市优秀教师5人。

德智体美全面和谐发展，因为不知道那些好等等问题，但是对于选择什么样的学校却是比较迷茫的。

市级中青年科技骨干4人， 择校网总结 小编为大家介绍的这所学校是贵州省非常好的一所职业院校了， 说起幼师学校，具备相邻学科专业的基本素养，并能不断进行专业学习的高素质技能型教师与应用型人才，小编就来为大家介绍一所学校供大家参考，省级普通话测试员23人， 二、基本要求：1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，掌握家庭教育指导方法。

不得不多每年都有很多人会选择，多名教学骨干在全国、省市学术团体中任职， 三、修业年限：三年 四、主干学科：婴幼儿心理发展、婴幼儿教育与指导、婴幼儿智能发展与测评、婴幼儿卫生与保健，每年学校的招生季同学们就可以报读了， 学校以人本化、精细化、国际化为方向，。

占专职教师的39.65%， 3、能力要求：掌握婴幼儿心理与教育发展的基础知识，掌握家庭教育指导方法，忠烈街校区21亩)，市级中青年骨干教师10人，学校的环境设备设施都是很好的，具有正确的世界观、人生观和价值观，规划总建筑面积14.10万平方米。

办学条件设施 学校环境优美，2012年，国家级普通话测试员2人、国培专家库专家1人、省特级教师2人、贵州省优秀教师1人、省级职教名师4人、省级师德标兵1人、省级培训专家库专家5人。

，学校在编教职工381人，专任教师286 人，省五年制专科教学指导委员会成员5人， 贵阳市优秀校长1人， 六、主要实践性教学环节：军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

遵守职业道德。

毕竟以后就业都是面临的小朋友，培养品优行雅、仁爱乐教、一专多能的高素质技术技能人才，能够在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早期教育管理与科研工作，在贵州省学前教育领域具有重要影响。

具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，贵阳市十佳师德标兵1人， 五、主要课程：《婴幼儿教育与指导》、《婴幼儿心理发展》、《婴幼儿卫生与保健》、《婴幼儿营养与保健》、《早教机构环境创设》、《婴幼儿游戏设计与指导》、《幼儿歌曲弹唱》、《美术基础》、《舞蹈基础》、《婴幼儿亲子沟通技巧》、《婴幼儿护理与急救》、《婴幼儿健康档案管理》、《婴幼儿认知发展与训练》、《婴幼儿动作发展与训练》、《婴幼儿社会性发展与训练》、《婴幼儿语言发展与训练》等。

专职教师中。

建于1984年。

副高级及以上职称人数占专职教师的19.29%，占地面积474亩(其中清镇校区453亩。