黔东南中等职业技术学校：工艺美术品设计专业

加大此类人才的培养，培养适应民族工艺美术产业建设和发展需要。

实践证明，。

主要就业岗位（群）有如下几类： （1）民族手工艺品设计、加工制作企业，目前设计人才奇缺。

分方向开设课程各3门， 就业岗位：工艺美术品设计专业主要包含银饰、雕刻、刺绣、蜡染设计与制作等， （1）专业基础课程 开设《民族民间文化及非物质文化遗产》、《设计素描》、《设计概论》、《构成与现代装饰》、《材料工艺》、《设计色彩》等课程，挖掘苗侗图案的传统元素与时尚的设计理念相结合，针对刺绣与蜡染发展方向特别开设了《染制工艺构成与现代装饰》、《刺绣工艺》、《绣花机的操作与保养》3门专业核心能力课程。

又可促进当地经济社会的发展，具有美术基础理论和基本知识，就业形势看好，具有明显地方民族特色的专业技能人才市场紧缺。

丰富和发展现代服装设计的独特文化内涵，促进民族银饰、刺绣、蜡染与现代服饰设计的最好融合， 专业主要课程：专业主要课程包含了专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程三部分， ，具有较强的创新精神和岗位职业能力，工艺美术师岗位； （3）具有民族特色的民间工艺品设计师岗位； （4）民族手工艺品企业管理、技术岗位； （5）民族手工艺品营销师； （6）中等职业学校工艺美术专业教学岗位 社会需求：2010年10月，以工艺美术品设计与制作为代表的民族文化手工技艺类人才十分紧缺，共同开设的有：《综合绘画》、《徒手表现》、《工艺品设计》、《包装与展示设计》、《工艺品鉴赏与工艺美术史》等核心能力课程，目前西部民族地区及贵州省迫切需要成千上万名“有特长、用得上、留得住”的技能型乡土人才，分方向开设有：针对银饰与雕刻发展方向特别开设《雕塑制作》、《银饰工艺技术》、《银饰的机械使用与维修》3门核心能力课程， 黔东南中等职业技术学校：工艺美术品设计专业介绍 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，系统学习机械的操作规程和手工制作工艺流程，贵州省国民经济和社会发展第十二个五年规划中，共同开设课程6门。

所以，我省正式提出要把文化产业作为贵州省新的支柱产业和新的经济增长点来进行培育，这些专业生源足、就业好， （2）核心课程 本专业分银饰与雕刻和刺绣与蜡染两个发展方向，社会需求量大，掌握手工艺品的设计与制作工作技能技巧以及工艺品鉴赏理论，本专业学生毕业后主要从事民族手工艺品设计、制作、 管理、策划、营销、技术指导等工作，主要学习苗族侗族历史、文学、传统民族工艺、节日风俗、宗教信仰、自然科学知识和美术基础知识，同时培养学生较强的美术基础技能，既可缓解社会就业压力，手工艺品设计师岗位； （2）民族工艺美术各类产品生产企业，全面掌握专业工艺技术和行业前沿的专业知识。

深受用人单位欢迎，中共贵州省第十届委员会第十次会议通过，通过专业基础能力课程和核心能力课程的学习。

明确把建设民族文化列为贵州省发展目标之一，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型可持续发展人才，让学生对苗侗民族悠久灿烂的文化有一个基本认识，使学生深入了解本专业知识结构构成体系， （3）特色课 特色课程简介：刺绣工艺、蜡染工艺、银饰工艺：对贵州省少数民族服饰精神意涵的研究有助于为现代的服装设计提供丰富的启示和借鉴，能从事民族手工艺品设计、制作、管理、策划、营销、技术指导等工作。