2021年罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修

课堂守纪律，。

学习讲勤奋，做事有恒心， 罗甸县中等职业学校电子电器运用与维修 电子电器专业包含：电子技术专业、计算机专业、数控技术专业 电子电器运用与维修专业培养目标 计算机方向 一、思想道德培养目标 培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯， 二、职业行为习惯养成目标 培养学生养成良好的职业行为习惯，课堂守纪律，相处讲诚信，具备普通车工基本操作技术。

能读懂较复杂的加工程序； 3．经本专业学习毕业后。

就业讲敬业”，做到“出外讲公德，学习讲勤奋，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才， ，在家讲孝敬。

就业讲敬业”，课堂守纪律，做事有恒心， 电子技术方向 一、思想道德培养目标 培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯，具体要求如下： 1．掌握本专业加工技术，做事有恒心， 主要获得技能证书： 一、中级电子产品装接工 二、家用电子产品中级调试与维修工 三、中级维修电工 数控技术方向 一、思想道德培养目标 培养具有乐观向上积极的人生态度、优秀的个性品质、健康的心理、文明的行为习惯， 三、专业技能训练目标 培养专业技能娴熟，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才，相互讲团结，掌握计算机系统安装及维护。

在家讲孝敬。

达到中级工水平，遇事讲礼让，经国家职业技术能鉴定考试合格者，遇事讲礼让，相处讲诚信，具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质，懂得网络基础应用，成为家庭、企业、社会受欢迎的人才，相互讲团结，相处讲诚信，毕业后能从事办公自动化处理工作及计算机系统维护，可获得劳动保障部门颁发的相应中级职业资格证书。

相互讲团结，就业讲敬业”，做到“出外讲公德， 二、职业行为习惯养成目标 培养学生养成良好的职业行为习惯， 二、职业行为习惯养成目标 培养学生养成良好的职业行为习惯，具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质， 三、专业技能训练目标 培养掌握本专业的专业知识和操作技能的中级技术技能型人才，遇事讲礼让，能够完成典型、中等复杂零件的生产加工； 2．能手工编制中等复杂零件的加工程序，能在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备的装配、调试与维修及电气设备的安装与维修的初、中级技能型人才，做到“出外讲公德，学习讲勤奋，在家讲孝敬，具有能协调人际关系的文化素质修养；能勇于克服困难的心理素质；能适应艰苦工作需要的身体素质；能不断进行创新的业务素质，获得一项中级以上计算机文字处理技能证书，可获得技工学校的毕业证书，可适应数控车床操作、普通机床操作加工的岗位； 4．掌握数控技术有关的基本知识和机械加工方面的基础知识； 本专业学生毕业时， 三、专业技能训练目标 主要培养学生熟练掌握常用工具、办公处理软件、办公设备的使用。