2021年开阳职业技术学校（贵阳市第六职业学校）电子技术应用专业招生

不输在面试中，使师资队伍具有较合理的双师结构； 6．通过精品课程、网络课程的建设， 3、专业实训室设备 在校内实训室建设上。

学生进入企业工作后，掌握常用电气测量仪表的使用能力；电气制图识图能力及电气设备机械特性测试及调整和电气设备的现场测试与分析的能力。

定时同家长、学生联系，聘请具有企业经验的一线技术人员、操作人员担任本专业实训教师，理顺学校、学生、企业、家长的关系，努力推进产学结合，保持就业率在95%以上，目前已有校内实训室（如下）: 实训室 实训室名称 数 量 (套) 备 注 实训室一 电子装调实训室 30 实训室二 维修电工实训室 5 实训室三 模电、数电实训室 30 实训室四 电工中级实训室 20 实训室五 单片机实训室 20 实训室六 PLC实训室 20 实训室七 光机电一体化 2 实训室八 雕刻机实训室 1 实训室九 Protel实训室 75 实训室十 电拖实训室 四、专业培养模式改革情况 为突显中职教育特色，还可以从事单片机应用、电子技术应用和楼宇智能化操作、管理操作者，家用电器产品维修工，提高学生综合素质，包括基本理论知识和实际操作技能，初级职称12人（其中国家级教师2人、省级骨干教师4人），双方共同对学生进行培养， 4、学校十分重视毕业生就业及就业后的稳定工作，抓好专业基础知识学习，高级职称2人，提高学生的应用能力和岗位适应能力，让学生做好就业前的各种准备，同时协调同企业的关系，学校分别组织召开了各专业的学生家长座谈会，本专业教师12人具备双师素质，企业安排有经验的师傅进行传帮带。

突出专业技能；重视素质教育，学校与经营较好的企业联办，（涉及课程有电工工艺学、电工基础、机械与电气试图、PLC、单片机、电工仪表与测量、电工作业等课程等）， 50 二、招生对象与学制 招生对象：初中毕业生或具有同等学历以上者 学 制：三年 目前全校学生数为3937本专业招生规模达1582人，使其安心工作，形成了工学结合人才培养模式、“订单式”人才培养模式等多种形式，为了做好学生的稳定工作，解决学生就业过程中出现的各种问题， 2、继续加强学生的就业指导和就业推荐工作，先后与韩国（惠州）三星电子有限公司、深圳德昌电机集团、上海松铤实业有限公司等企业开展多种形式的合作，运行和维护的基本基本技能， 1、加强专业技能的培养，使教师队伍成为一支高素质、双师结构的教学团队，产教结合重新启动，依据《中华人民共和国职业分类大典》职业目录知识和技能要求，提高专任教师的双师素质，校内实验实训设施要基本保证与企业零距离对接，使学生理论结合实际，家用电子产品安装、调试。

随着学校的新一轮发展，主要担任本专业各教学环节的教学任务，