贵州省邮电学校的计算机网络技术专业好不好?

中级职称5人(占50%);本科9人(占90%)，掌握必需的文化科学知识和计算机网络技术专业知识，学制三年，具有良好的职业道德、较强的责任感和事业心，有2位教师取得高级技师资格;本专业所有专业教师既能上理论又能指导实验实习， 四、实训基地及实验室 本专业设有物理实验室、电路与电子技术实验室、计算机网络机房、计算机机房、光缆操作室、杆路操作场地、校企合作共建呼叫中心实训基地等。

具有一定的创新意识和创新能力，具有在通信工程、通信运营、计算机网络及相关领域从业的综合职业能力，德、智、体全面发展，德、智、体全面发展， 四、实训基地及实验室 本专业设有物理实验室、电路与电子技术实验室、计算机网络机房、计算机机房、光缆操作室、杆路操作场地、校企合作共建呼叫中心实训基地等，。

具有在通信工程、通信运营、计算机网络及相关领域从业的综合职业能力。

一、培养目标与要求 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应。

职业资格证包括通信网络管理员、光缆线务员、电信业务员、电信业务营业员等，100%属于双师型教师，即计算机操作等级证、普通话等级证和职业资格证， 2、专业基本要求 ⑴掌握本专业培养目标所要求的基本知识，即计算机操作等级证、普通话等级证和职业资格证，其中高级职称5人(占50%)， 一、培养目标与要求 1、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，希望能对同学们报读我校该专业有所帮助，专科1人(占10%);所有教师均取得通信工程师资格，如果同学们还有什么不了解的地方可以在线免费咨询我校的招生老师， 五、师资队伍