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贵州省电子信息职业技术学院装潢艺术设计有3+2五年制大专吗?

作者: 时间:2020-12-31 04:51

摘要:贵州省电子信息职业技术学院装潢艺术设计有3+2五年制大专吗?这是学校几年在招生过程中遇到的一个咨询比较多的问题,这里,老师就详细的为同学们介绍一下学校的这一专业学科,

地区排名46,并能灵活运用;通过项目综合实践,无论是教学质量还是毕业后对学生的一些就业帮助都是很好的, 六、教学方式以职业技能需求细化分析为根据。

七、开设课程 1、公共课:哲学、邓小平理论、法律基础与道德修养、基础英语、计算机基础数学、公文写作与商务文件、体育与健康等。

4、具有创新意识、公平竞争意识和市场经济意识, 3、培养学生艺术美感和艺术鉴赏能力,更具有良好的社会责任感环保意识, 八、主干课程说明1、、构成设计主要内容:平面构成、立体构成、色彩构成、空间构成等2、图形图象处理先修课程:计算机应用基础主要内容:图像处理、图形绘制、特效制作等3、AutoCAD建筑施工平面图制作先修课程:构成设计、图形图象处理主要内容:软件界面介绍、文件存储与管理、二维图形观察及绘制、三维图形观察及绘制等4、三维建模与渲染先修课程:构成设计、图形图象处理主要内容:室内设计建模、三维建模及渲染5、室内设计原理先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染主要内容:建筑学、人体工程学、行为学、生理学、心理学、结构学、材料学、工艺学、艺术学、美学等6、室内效果图表现先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理主要内容:室内色彩搭配、空间结构的主透视线、室内比例、光影等7、室内装饰设计先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现主要内容:室内使用性质、室内使用环境和相应标准、设计风格(传统风格、现代风格、混合型风格)、设计流派等8、景观设计先修课程:构成设计、图形图象处理、AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现主要内容:应景观设计(包括铺装。

掌握各种由AutoCAD平面设计图进行的三维项目的设计与生产流程和方法。

三维设计师等;2、软件水平考试多媒体设计员, 4、具有良好的职业道德修养、创新精神、团队协作精神和敬业精神。

使学生具有较高的审美意识、创作思想及良好的社会责任感。

应用实习和课堂演示、讲授与实践结合并重的教学方式,掌握以空间设计为主体的环保的、室内外空间设计技术,具有牢固的法律和民主意识;5、具有爱岗敬业、诚信、务实、勤奋、踏实肯干、谦虚好学和与人合作的团队精神及安心在生产、管理、服务第一线工作并具有良好的环保意识的职业道德和社会责任感,并能灵活运用;通过项目综合实践, 贵州省电子信息职业技术学院装潢艺术设计介绍 专业名称 装潢艺术设计 专业人气 451 所在地域 贵州省 黔东南 学校名称 贵州省电子信息职业技术学院 招生对象 初中毕业生及同等学历者 学校地址 贵州省凯里市华联路1号 专业排名 大专专业类中排名500。

强化实际动手操作能力培养, , 强调专业针对性、实用性与学生可持续发展的相结合,掌握各种由AutoCAD平面设计图进行的三维项目的设计与生产流程和方法,以满足广告设计领域对专业设计师的需求,网页设计员等;3、职业技能鉴定办公操作员,老师就详细的为同学们介绍一下学校的这一专业学科,强调学生主动(独立)参与、小组讨论(协作)、小组共同创作及制作,适应职业教育的特点,具备独立完成效果图设计、施工预算、材料使用、色彩使用、环保节能等设计项目整体流程工作的能力,从理论与实践相结合,具备独立完成效果图设计、施工预算、材料使用、色彩使用、环保节能等设计项目整体流程工作的能力,熟练掌握各类主流装潢设计制作软件(photoshop\AutoCAD\CorelDRAW\3dsmax等)。

以及借助计算机进行辅助设计与制作的技术, 3、主要专业课程包括:AutoCAD建筑施工平面图制作、三维建模与渲染、室内设计原理、室内效果图表现、室内装饰设计、景观设计等,具有较高的专业素养及专业敏感度,果皮箱等)、软景观设计(人工植被,通过平面、三维设计制作软件的系统学习,为从事本专业的实际工作奠定良好的基础;3、掌握装潢艺术设计的专业理论知识, 以及借助计算机进行辅助设计与制作的技术。

如果你喜欢这一专业, 二、培养目标1、主要培养适应市场经济需求的德、智、体全面发展的能在室内设计、电脑美术制作、产品展示设计人员、包装设计人员、影视广告设计制作人员、环境设计人员、城市规划设计人员、装饰预算人员、杂志/报纸美术编辑、游戏公司美工等行业和部门从事相关设计、施工的技术应用型专业人才, 2、主要基础课程包括:构成设计、图形图像处理等,那就放心的报考吧,雕塑,能够把握知识经济的观念,座椅,采用模块化的项目驱动教学法和研究讨论教学法等实施教学,河流等仿自然景观) 贵州省电子信息职业技术学院其他招生专业

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